The Gerund as Adverbial Modifier

5. Обстоятельство.

         Перед герундием в этой функции всегда стоит предлог, который в сочетании с герундием образует обстоятельства времени, причины, цели, образа действия и сопутствующих условий.

         а) Обстоятельство времени отвечает на вопрос когда? и вводится предлогами in, on (upon), before, after. Герундий передается на русский язык существительным, деепричастием, неопределенной формой глагола или сказуемым придаточного предложения.

Предлог	Возможные варианты перевода	Пример
in	при+существительное; деепричастие несовершенного вида; когда + придаточное предложение	in considering — при рассмотрении; рассматривая; когда мы (он, они) рассматриваем
on (upon)	по + существительное; дее­причастие совершенного вида; после того как + придаточное предложение	on finishing — по оконча­нии; окончив; после того как (он) окончил
before	до, перед + существитель­ное; до того как + прида­точное предложение; пе­ред тем как + придаточ­ное предложение; прежде чем + инфинитив	before answering — до того как (он) ответил; прежде чем ответить
after	после + существительное; деепричастие совершенного вида; после того как + придаточное предложение	after reading — после про­чтения; прочитав, прочту; после того как (он) про­читал

e.g. In analyzing the results we used a new method.

       Анализируя результаты (при анализе результатов, когда мы анализировали результаты), мы пользовались новым методом.

e.g. On entering the University he became a good student.

       Поступив в университет (когда он поступил в университет), он стал хорошим студентом.

         б) Обстоятельство цели отвечает на вопрос для чего? и вводится союзом for. Герундий передается на русский язык существительным или неопределенной формой глагола (для того, чтобы ч-л делать).

e.g. Ancient people used clay for making vessels.

       Древние люди использовали глину для изготовления сосудов (для того, чтобы изготовлять сосуды).

         в) Обстоятельство причины отвечает на вопросы почему? по какой причине? и вводится предлогами through, because of. Герундий передается на русский язык существительным или сказуемым придаточного предложения (благодаря чему-либо; благодаря тому, что + придаточное предложение; из-за чего-либо; из-за того, что + придаточное предложение).

e.g. Ancient people exchanged their practical skills through being closely connected by trade.

       Древние люди обменивались практическими навыками благодаря тесным торговым связям (благодаря тому, что они были тесно связаны посредством торговли).

г) Обстоятельство образа действия и сопутствующих условий отвечает на вопросы как? каким образом? и вводится предлогами by, without, besides, instead of, apart from.

Предлог	Возможные варианты перевода	Пример
by	путем + существительное; с помощью, посредством + существительное; посредством того, что; тем что + придаточное предложение; деепричастие; существительное в творительном падеже	by comparing – путем (посредством) сравнения; сравнивая by building – тем, что строили; постройкой
without	без + существительное; не + деепричастие; без того, чтобы + инфинитив	without reading – не читая
besides apart from	кроме + существительное; помимо + существительное; кроме того, что + придаточное предложение; помимо того, что + придаточное предложение	besides working – кроме работы; помимо работы; кроме того, что работают apart from being busy – кроме занятости; кроме того, что был занят
instead of	вместо + существительное или неопределенная форма глагола; вместо того, чтобы + придаточное предложение	instead of explaining – вместо объяснения; вместо того, чтобы объяснить instead of being told everything – вместо того, чтобы ему сказали всё

e.g. He translated the paper without looking into the dictionary.

       Он перевел статью, не заглядывая в словарь.

e.g. The seminar finished its work by making an important conclusion.

       Семинар завершил работу, делая важный вывод.

e.g. Apart from disturbing other people she failed to understand her wrong behaviour.

       Кроме того, что она мешала другим людям, она не понимала, что ведет себя неправильно.

Упражнение 1. Определите тип обстоятельства, выраженного герундием. Переведите предложения на русский язык.

1. Before reading the novel look through the preface. 2. You began the quarrel by being so stubborn. 3. How did you manage to leave without anybody seeing you? 4. He left without saying a word. 5. She went out without turning round. 6. Michael answered me without looking up. 7. He returned without anyone having noticed his absence. 8. Instead of buying a TV set with the money he saved, he went on a sightseeing tour abroad. 9. What have you been doing this week besides reading for your examinations? 10. The author here shows how a language varies in passing from one social group to another. 11. Upon returning to the laboratory we had a very interesting interview with a visiting professor. 12. I like to do things without being disturbed. 13. A student can improve his writing by reading much. 14. Last year he spent his summer time in digging a new site next to the old one. 15. On seeing a lady, whether a young girl or a lady, he raises his hat. 16. You’d better use a computer instead of making such calculations by yourself.

Упражнение 2. Замените придаточные предложения герундием в функции обстоятельства соответствующего типа; выберите нужные предлоги.

1. When I received a telegram, I started the work at once. 2. You may avoid many mistakes if you observe these rules. 3. After they had discussed the results the laboratory members changed the object of research. 4. While he was analyzing the mistakes, my supervisor made some serious remarks. 5. The students developed their speaking skills because they practiced their English every day. 6. One will never get good results unless he works regularly and hard. 7. After Prof. Lake made a few additional experiments, he obtained some different data. 8. Besides the fact that you consider the problem, don’t forget to use the latest information available in literature. 9. You’d better take part in the discussion and not only listen to other opinions. 10. When I heard that Mike was badly ill, I agreed to substitute for him in the experiment.

Упражнение 3. Переведите предложения на английский язык, передавая обстоятельство с помощью герундия.

         1. Вы только выиграете, сотрудничая с ними. 2. Человек может научиться плавать, занимаясь в бассейне. 3. Анна пошла в кино вместо того, чтобы готовиться к домашнему чтению. 4. Обязательно проконсультируйтесь с научным руководителем, до того, как готовить доклад. 5. Когда он вернулся из экспедиции, он сразу же начал классифицировать найденные предметы. 6. Мы часто принимаем решения, не обдумав их последствия. 7. Кроме того, что эти студенты участвуют в конференции, они помогают организовать её работу. 8. Перед тем как выбрать тему исследования, человек должен оценить свои возможности. 9. Отступая, фашисты сжигали города и деревни. 10. Вы улучшите статью, если измените её последнюю часть.

Упражнение 4. Переведите предложения на русский язык, учитывая все особенности герундия в функции обстоятельства. Там, где это возможно, дайте несколько вариантов перевода.

1.     Addison proceeded to Oxford, and later, on recei­ving a travelling scholarship, passed four years on the Con­tinent.

2.     In selecting this spot as the site for an encamp­ment, the Indians displayed a keen appreciation of its unsur­passed natural advantages.

3.     The only safe method is to trace step by step the actual changes that a word has undergone, by examining its existing forms till the earliest is reached.

4.     In 1872 Courbet sent two paintings to the Salon, which were rejected on political grounds, without being looked at.

5.     The first problem in reviewing the world's languages is to decide what to count a language.

6.     The mollusks had evidently been opened by placing them on fire.

7.     Henry Mayhew was a journalist and comic drama­tist born in 1812 who turned to journalism after running away to sea as a boy and later serving as a clerk in his father's law office.

8.     As a result, a new school of literature arose, which, without being in sharp contrast with the old, contained some distinctly new elements.

9.     Mayhew's work contains valuable facts and statis­tics that could be gathered only by interviewing hundreds of people and by making elaborate investigations.

10. Thus, in considering the causes of the Second Ma­cedonian War, it is necessary to examine not only the aggressive activities of Philip but also the current state of political feeling at Rome.

11. Without going further into detail than the scope of this book permits, it is impossible to exhibit the relation­ship that the structure of Old English bears to the structure of Latin and Greek.

12. Historical grammar tries to explain the phenomena of a language by tracing them back to their earlier stages in the language.

13. Just as the Romance languages – Italian, Spanish, French etc. – are cognate to one another through being independent developments of their parent language Latin, so also English is cognate with Dutch, German, Danish, Swedish, and other Germanic languages.

14. On taking a few spadesful of earth, or on examining the walls of the new houses generally built with turf taken from these spots, one everywhere finds the earth with the bones of animals which the Greenlanders hunt.

15. Language develops slowly through a number of epochs, by modifying its vocabulary and grammar. It develops without undergoing sudden and revolutionary changes.

16. A remarkably intelligent person/ who on being spoken to, at once consented to give all the information in his power, told me the story of his life.

17. Instead of being given the instruction to follow, he was only punished for his mistake.

18. Besides presenting the second part of the English history, I should like to go into more details concerning its first part.